流行性感冒
『流感』是具有明顯季節性特徵之流行疾病，疫情的發生也極具週期性，臺灣地區位置處於熱帶及亞熱帶地區，雖然一年四季均有病例發生，但仍以秋冬季節最易造成流行，尤以12月至隔年1、2月份為高峰流行期。流感之所以重要主要在於其爆發流行快速、散播範圍廣泛以及併發症的嚴重性。流感一旦爆發流行時，重症及死亡影響常見於老年人，其他患有心、肺、腎臟、代謝性疾病、貧血或免疫功能不全者也常見，所以讓我們繼續往下看並瞭解如何做好基本防護以對抗『流感病毒』，帶來的威脅。
◎何謂流感?
Ａ：流感為急性病毒性呼吸道疾病，主要致病原為流感病毒，流感病毒可分為A、B、C三種型別，其中只
有A型及B型可以引起季節性流行。但在台灣主要流行的季節性流感病毒為A型流感病毒的H3N2、
H1N，以及B型流感病毒等三類。
◎流感的傳染方式?
Ａ：流感病毒可透過感染者咳嗽或打噴嚏所產生的飛沫將病毒傳播出去，在空氣不流通的密閉空間，更
是容易讓播病毒；由於流感病毒可在寒冷低濕度的環境下存活數小時，故亦能經由接觸傳染，如手接
觸到表面上口沫或鼻涕等黏液，再碰觸自己的口鼻或眼睛而感染。
◎流感好發時期?
Ａ：在台灣主要好發於冬季，尤以10月開始逐漸上升至次年3月後逐漸下降，提醒各位【秋冬時節為流感
及流感併發重症病例數達到最高峰季節】。
◎流感潛伏期、可傳染期為何?
Ａ：典型的流感潛伏期約1~4天，一般為2天。<潛伏期:被感染致症狀出現。>
罹患流感的人，在發病前一天到症狀出現後的3-7天都可能會傳染給別人，而幼童的傳播期則可能更
長。
◎流感的症狀為?
Ａ：感染「流感」後主要症狀為發燒、頭痛、肌肉痛、疲倦、流鼻涕、喉嚨痛及咳嗽等，部分患者伴有
腹瀉、嘔吐等症狀。
多數患者在發病後會自行痊癒，少數患者可能出現較嚴重併發症，常見為肺炎(病毒性、細菌性)。此
外還包括腦炎、心肌炎、心包膜炎及其他繼發性感染，嚴重亦可導致死亡。『流感併發重症』高危險
族群主以嬰幼兒、老年人、及患有心、肺、腎臟、代謝性疾病、貧血或免疫功能不全者。
◎如何判定有沒有發燒?
Ａ：不論額溫、耳溫或腋溫，溫度超過38℃以上即為發燒。
◎流感與一般感冒的差異在哪?
Ａ： 點我點我★。
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◎感染到流感怎麼辦
Ａ：針對流感併發症患者之治療方法仍以支持療法為主，或給予抗病毒藥劑治療。目前用於治療流感之
抗病毒藥劑，以神經胺酸脢抑制劑為主，包括Zanamivir (Relenza TM，瑞樂沙)，Oseltamivir
(Tamiflu®，克流感或Eraflu®，易剋冒) 及Peramivir (Rapiacta®)等，可同時治療A及B型流感病
毒，且有效抑制流感病毒的擴散，於症狀開始後48小時內投藥可達最佳療效，不需等到實驗室檢驗確
診為流感才給藥，然對於症狀嚴重或有併發症等高危險群，即使超過48小時給藥仍具有效益。
◎該如何做才能對抗流感病毒?
Ａ：基本防護不可少˙傳染病菌不敢擾
◆◆◆接種疫苗:預防流感最有效的方式就是施打疫苗接種，健康成年人大約可達70~80%之保護，高
危險族群等如免疫力較差的老人、幼兒、慢性病患者等更須接受疫苗接種，以防止流感引起之
併發症。
◆◆◆建立生活好習慣:注意手部衛生及呼吸道衛生，加強個人衛生習慣，減少接觸傳染。
◆◆◆如有外出務必戴上口罩；咳嗽或打噴嚏，以手帕或衣袖摀住口鼻，避免病毒傳播；多運動且要均
衡飲食。
◆◆◆於流感期間，盡量避免出入人潮擁擠、空氣不流通公共場所，以減少病毒傳播。
◆◆◆有類流感症狀(發燒、咳嗽)應立即就醫，依醫囑服用藥物，經醫師診斷感染流感時，除依指示用
藥外， 應請假在家休息至症狀解除後24小時才能返校上課，儘量減少出入公共場所，以避免傳染
他人。
◆◆◆生病之師生若出現呼吸短促、發紺、血痰或痰液變濃、呼吸困難、胸痛、意識改變或高燒持續48
小時以上等流感危險徵兆，應儘速送醫治療，掌握治療黃金時間，以降低流感併發重症。
◎校園防範流感應配合?
Ａ：★提供相關人員及師生正確防治流感知識。
★注意環境衛生，保持教室清潔與通風，維持室內寬敞空間。
★教育師生流感傳染途徑、預防方法及相關知識。
◆◆◆認識更多流感訊息可至疾管署全球資訊網
（http://www.cdc.gov.tw），
或撥打國內免付費防疫專線1922（或0800-001922）洽詢。
流感防疫篇
季節性流感防治手冊